Archive for Οκτώβριος 2014

Καταφύγιο εφημερίδας

Κάθε Παρασκευή η κ. Επιστήμη μας επισκέπτεται… ούτε αυτή την Παρασκευή δε μας ξέχασε!

Η πρόκληση;;;;;

 καταφυγιο εφημερίδας

Ορίστε και οι κανόνες… απλοί και λιτοί….

καταφυγιο εφημερίδας κανόνες

Τα μυαλά άρχισαν αμέσως να συσκέπτονται και να πειραματίζονται….

1

Κυρία αυτό είναι πολύ δύσκολο!!!! Πως θα το κάνουμε;;;

0

Έχω μια ιδέα!!!! να το κάνουμε γύρω- γύρω!!

4

Εμείς έχουμε μια άλλη ιδέα…. θα το κάνουμε μεγάλο και δυνατό!

5

όμως η βροχή θα μας βρέχει!!! τι κάνουμε τώρα;;;;

Γιατί δεν τις βάζουμε στο τραπέζι;

11

Εμείς δεν έχουμε τραπέζι… τι λέτε για καρέκλες;;;

7

Τα καταφύγια τελείωσαν… και τώρα η αποτελεσματικότητα!!

12

13

χωράμε άνετα… και είμαστε προστατευμένοι… mission accomplished!

14

κι εμείς χωράμε και είμαστε προστατευμένοι!

16

εμάς η είσοδος είναι από πάνω….. και χωράμε και είμαστε προστατευμένοι!

15

Απίθανο καταφύγιο….

Όλες οι ομάδες τα κατάφεραν τέλεια…

Ακόμη μία πρόκληση επετεύχθη!!!!!

Καλή μας κ. Επιστήμη, δε σε φοβόμαστε… σε λατρεύουμε….

ανυπομονούμε πότε θα σε ξαναδούμε….!

Πoπ αρτ- τα χρώματα της ειρήνης και του πολέμου

28η Οκτωβρίου, μιλάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη….. παράλληλα είμαστε στα σχήματα, στέρεα και ευθύγραμμα…. και θέλουμε να κάνουμε μια εισαγωγή στη διαδοχή… σήμερα θα το κατατάξουμε στα μαθηματικά… όμως θα συνδυάζει πάλι, πολλά πράγματα….

Ετοιμάζω έναν ανοιγμένο κύβο

και επάνω του τοποθετώ διαδοχικές γραμμές, κάθετες, οριζόντιες και διαγώνιες….

κάτι σαν αυτό…

κύβος

τα παιδιά πρώτα απαντούν στα δύο ερωτήματα και

με αυτόν τον τρόπο διαλέγουν τα δύο χρώματα με τα οποία θα εργαστούν…

η μέθοδος που θα χρησιμοποιήσουμε είναι η pop art όπου

τα χρώματα θα εναλλάσσονται το ένα μετά το άλλο!

Στο πρώτο σχήμα πρέπει να γίνει κάπως έτσι….

pop art1

στο δεύτερο κάπως έτσι….

pop art2

στο τρίτο κάπως έτσι….

pop art3

και το τελευταίο κάπως έτσι….

pop art4

φυσικά τα χρώματα είναι είπαμε επιλογή των παιδιών…

τα παιδιά ξεκίνησαν με πολλή όρεξη,,,,

221020142473

221020142474

εντάξει… που και που ξεχνιόταν και κάναν και «λάθη»…

αλλά ποιος νοιάζεται;;;; άραγε η τέχνη κάνει λάθη;;;

231020142485

231020142484

231020142483

το αποτέλεσμα;;; τρισδιάστατο και στολίζει την είσοδο του σχολείου μας….

ένα λάθος έκανα μόνο… έπρεπε να διαλέξω άσπρο χαρτονάκι…

θα φαινόταν ωραιότερα τα χρώματα!!!!!

 

 

O Άγιος Δημήτριος σε CD

Καθώς πλησιάζει η 26η Οκτωβρίου, ημέρα του Αγίου Δημητρίου, προστάτη της πόλης μας, της Θεσσαλονίκης, ήρθε η στιγμή να φτιάξουμε κάτι στον Άγιο!

Η εκσκαφή του τύμβου της Αμφίπολης, με το υπέροχο ψηφιδωτό, είναι στην επικαιρότητα αυτό το διάστημα (για εσάς τους μελλοντικούς επισκέπτες του blog, που θα μπείτε μετά από χρόνια!!!!! ;p)

Πρέπει να συνδυαστούν τα παραπάνω γεγονότα… αρχίζει η μαρμοτίτσα και σκαλίζει το pinterest….

Μωσαϊκό;;;;; μμμμ καλή ιδέα….. σε πλαστική θήκη CD;;;;; βρε pinterest δε σταματάς να με εμπλουτίζεις με ιδέες…..

και τον άγιο;;;;; πώς να τον φτιάξουμε με τα παιδιά;;;;;  για να σας στείλω την εικαστική μου δεινότητα…..

231020142499

Αφού ξεκίνησα να ζητάω θήκες cd και ανέθεσα είδη φασολιών στους γονείς,

κατάφερα να συλλέξω τα απαραίτητα!

Τα παιδιά το θεώρησαν «ευκολάκι»…. ατλακόλ και ξεκινάμε!

211020142463

211020142465

Βεβαίως ο καθένας χρησιμοποιούσε το χρώμα και το είδος του φασολιού που του άρεσε….

211020142467

211020142468

231020142478

231020142479

231020142480

Όμορφη δουλειά…..

βέβαια κάποιος θα είχε τον αντίλογο

ότι ίσως δεν είναι πρέπον να σπαταλάμε φαγητά

όταν παιδιά υποσιτίζονται, ή όταν η ανεργία θερίζει….

Δεν έχετε άδικο….

μα κι ο Άγιος θέλει τάμα… ένα κεράκι, λίγη αγάπη….

ας μας έχει ο Άγιος όλους καλά, και να βάλει κι αυτός το χεράκι του….

Λάστιχο-καμώματα

Παρασκευή σήμερα, και η κυρία Επιστήμη μας ξαναεπισκέφτηκε με μία καινούρια πρόκληση!

Πλησιάζει η 28η Οκτωβρίου και οι συζητήσεις για το ιστορικό γεγονός δίνουν και παίρνουν στην τάξη.

Σκέφτομαι λοιπόν, τι καλύτερο από το να μας μιλήσει η κυρία Επιστήμη για συνεργασία και ομαδικότητα… Άλλωστε έτσι δε νίκησαν και οι Έλληνες τους Ιταλούς; Με την ομαδικότητα και την αποφασιστικότητά τους;

Εντάξει αποφασίστηκε! Η πρόκληση ήρθε!

λαστιχοκαμώματα

Μήπως σας φαίνεται δύσκολο;;;… για να δούμε τους κανόνες…..

 

λαστιχοκαμώματα κανόνες

 

Μέσα στην τάξη, οργασμός ομαδικότητας…. υπέροχη συνεργασία….

Ομάδες μοιρασμένες και ξεκινούν να «ζευγαρώσουν» τα ποτήρια….

IMG_0490

με προσοχή!!!!! μην πέσει… χειρουργική ακρίβεια!!!!!

IMG_0493

και όταν η ομάδα πετυχαίνει…. δείτε χαμόγελα!!!!

IMG_0494

Μετά εμπρός για το δεύτερο κομμάτι της πρόκλησης… φτιάξτε μια πυραμίδα…

__________

μετρήστε σωστά! βάλτε τα πράγματα στη σειρά… συνεργαστείτε!!!

IMG_0502

τώρα τεντώνουμε… τώρα όχι…..

IMG_0497

και η πρώτη ομάδα τα ΚΑΤΑΦΕΡΕ!!!!

IMG_0498

και η δεύτερη τα κατάφερε!!!!!

IMG_0505

δείτε τον αέρα του νικητή!!!!!

Τελικά εγώ δεν έχω παιδιά….. εγώ έχω ΑΣΤΕΡΙΑ…..

ΥΠΕΡΟΧΗ ΠΡΟΚΛΗΣΗ….

ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΤΗΝ…..

και μην ξεχνιόμαστε…. την ιδέα η μαρμότα σας την «‘έκλεψε» από εδώ

28η Οκτωβρίου

Ο καιρός για να ετοιμαστούμε για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου πλησιάζει…

Ποιηματάκια, τραγουδάκια, δραματοποιήσεις… για να δούμε τι συνέβη τότε….

Δουλεύοντας με τη Νίκη Θεοδοσίου και τη Βάγγη Τριανταφυλλίδου στο 22ο Νηπιαγωγείο Καβάλας, έμαθα ότι είναι καιρός να φτιάξουμε το πρώτο μας μικρό project και να κάνουμε την πρώτη μας εξακτίνωση.

 

Έτσι σήμερα ήταν ευκαιρία να κάνουμε την πρώτη κουβέντα για το τι θα θέλαμε να κάνουμε τώρα που γιορτάζει η σημαία μας….

Ήταν εύκολο για τα παιδιά να κάνουν προτάσεις και να οι αποφάσεις μας…

Καταγραφή

 

Κι αφού οι αποφάσεις ελήφθησαν τώρα στην πράξη… καιρός να φτιάξουμε το σκηνικό της γιορτής μας…

Είναι μία τέλεια ευκαιρία να κάνουμε με τα παιδιά εξιστόρηση της ιστορίας του 1940 αποτυπώνοντας την επάνω σε ένα χαρτί με τη μορφή σκηνικού… και αυτό θα είναι το project μας…

141020142452

Ξεκινάμε λοιπόν χρωματίζοντας τα βουνά της Πίνδου με τις παγωμένες κορυφές ,

 
141020142453

τη θάλασσα κοντά στο νησί της Τήνου που θα βουλιάξουν την Έλλη οι εχθροί μας,

141020142454

 

και το πρώτο κομμάτι του σκηνικού μας είναι έτοιμο….

141020142455σε λίγο θα γεμίσει με στρατιώτες, σημαίες, γυναίκες ηπειρώτισσες και φωνές από ΑΕΡΑ και ΟΧΙ!

Μέσα στο αναλυτικό μας πρόγραμμα, υπάρχει και η ιστορική προσέγγιση…. γιατί όχι;

 

Με οδοντογλυφίδες πυραμίδες;;;;

Η Παρασκευή  είναι η μέρα των Φυσικών Επιστημών… Αυτή την εβδομάδα μιλάμε για σχήματα και στόχο έχουμε να γνωρίσουμε τα ευθύγραμμα και τα στέρεα σχήματα.

Η κυρία επιστήμη είχε μια νέα πρόκληση και σήμερα και αφορούσε τα στέρεα σχήματα!

Τα υλικά μας : οδοντογλυφίδες

                       πλαστελίνη

πυραμίδα και οδοντογλυφίδα

πυραμίδα και οδοντογλυφίδα οδηγίεςΠαρατηρήσαμε πυραμίδες και είδαμε ότι το σχήμα τους στη βάση μπορούσε να είναι τρίγωνο ή τετράγωνο.

Οι ομάδες χωρίστηκαν, τα υλικά τοποθετήθηκαν και η αναμέτρηση άρχισε.

Αυτή τη φορά δούλεψαν περισσότερα παιδιά στην ομάδα, υπήρξαν όμως και αυτοί που πεισματικά αρνήθηκαν να εμπιστευτούν την ομάδα και θέλησαν να αυτενεργήσουν….

__________ (1) __________ (2) __________ (3) __________ (4) __________ (5) __________ (6) __________ (7)

Τελικά με ξετρελαίνουν αυτού του είδους οι αναμετρήσεις…. και να σας πω κάτι;

Νομίζω ότι και στα παιδιά αρέσει…..

Εμένα με λένε Φακή

Όπως καταλάβατε εγώ, η Μαρμότα του διαδικτύου, ζει στα κατάβαθα του διαδικτύου και κλέβει από τα λαγούμια των άλλων διαδικτυακών συναδέλφων, πολλές ιδέες…

Πολλές φορές βγαίνει από το λαγούμι της, μπαίνει σε τάξεις και κλέβει ιδέες φίλων της και συναδέλφων της….

Σήμερα, που βγήκα από το λαγούμι μου, έκλεψα την ιδέα της λατρεμένης μου φίλης και συναδέλφου Μάνιας Καραοτζάδη.

Δουλέψαμε μαζί στο νηπιαγωγείο Φιλαδέλφειας στη Θεσσαλονίκη μαζί με τη Ζακελίνη Φουντουκίδου και σήμερα θυμήθηκα κάτι για κλέψιμο…

Είναι ένα τραγούδι για την 28η Οκτωβρίου, κινητικό, η μαγεία του όμως είναι ότι παίζει με την ένταση της φωνής και την κίνηση….

Βλέποντας το βίντεο, μη σταματήσετε όταν τελειώσει ο ήχος γιατί η ένταση σταματάει, όχι όμως και το τραγούδι… και είναι μια ωραία ιδέα για τη γιορτή που έρχεται!!!!

αν δεν μπορείτε να το δείτε πατήστε το Φακή από κάτω θα σας πάει στο βίντεο…. αυτή η τεχνολογία, όσο την αγαπάω, τόσο με παιδεύει!!!!

Ο Ρούνι Ρούνι, το ύπουλο, κακό γουρούνι

Η Πέμπτη, μερα μουσικής. Η μέρα να παίξουμε τα μουσικά μας όργανα και να ασχοληθούμε λίγο με αυτή την υπέροχη τέχνη.
Σήμερα είχε τη σειρά της η μουσική ακρόαση και η διάκριση ήχων. Ευκαιρία να σας συστήσω το Ρούνι Ρούνι το ύπουλο, κακό γουρούνι και τους φίλους του.

H δραστηριότητα είναι εμπνευσμένη από το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Τα τρία μικρά λυκάκια».

IMG_0457.JPG

Για να ξεκινήσουμε τη δραστηριότητα, ζητάω  από τα παιδιά να ορίσουμε τα σπιτάκια των τριών μικρών λύκων και να αποφασίσουμε ποιο είδος ήχου θα αντιστοιχήσουμε σε κάθε σπιτάκι.
Έτσι απλώνουμε 3 υφάσματα – κουβερτούλες σε τρία σημεία της τάξης κι αποφασίζουμε να χωρίσουμε τους ήχους σε ξύλινους , μεταλλικούς και δερμάτινους ( συνήθως χωρίζουμε κρουστά, πνευστά, έγχορδα. Ελλείψη πνευστών κι εγχόρδων αυτοσχεδιάσαμε).
Κάθε παιδί παίρνει ένα μουσικό όργανο και διαλέγει σε ποιον ήχο ανήκει. Με αυτόν τον τρόπο φτιάχνουμε τρεις διαφορετικές ομάδες. Αποφασίζουμε μαζί ότι αυτός ο ήχος είναι ο ήχος για το σπίτι των λύκων   και αυτός ο  ήχος είναι του Ρούνι Ρούνι.

(φυσικά η επιλογή του ήχου είναι καθαρά δική σας επιλογή και δική σας ακουστική διάκριση… εγώ μόνο προτάσεις κάνω… και για να σας πω την αλήθεια, ξέχασα τα cd μου στο σχολείο και αυτοί οι ήχοι βρέθηκαν στο διαδίκτυο, ως πρόχειροι).

img_0441
Όσο παίζει ο ήχος των λύκων τα παιδιά γυρίζουν γύρω γύρω από το σπιτάκι τους και  χτυπούν τα μουσικά τους όργανα. Με το που ακούγεται  ο ήχος του Ρούνι Ρούνι πρέπει να κάτσουν όλοι και να αφήσουν κάτω τα μουσικά όργανα.

IMG_0451.JPG

IMG_0450.JPG
Όπως καταλάβατε καλά, ο Ρούνι  είμαι εγώ! Η καλή σας η μαρμότα.
Με το που ακούγεται ο ήχος μου, με ύφος κακού και ύπουλου γουρουνιού περπατάω ανάμεσα στα παιδιά και λέω:

«λυκάκια μου μικρά, λυκάκια φοβισμένα, ανοίξτε μου την πόρτα, ανοίξτε μου κι εμένα !»

Όλοι φωνάζουν, όχι, φύγε, δεν ανοίγουμε κι άλλα αστεία.

Εγω, αγέρωχη, ως γουρούνα συνεχίζω:

«Αν δεν ανοίξετε αμέσως τώρα, θα φυσήξω με θυμό και φορά, με θυμό και φορά θα φυσήξω, το σπιτάκι σας θα ρίξω.»

Τα παιδιά με μια φωνή απαντούν :

«Φύσα, φύσα, φύσα, με θυμό και λύσσα, φυσά σαν το φυσερό, το σπιτάκι το γερό!»

Κι εγώ τότε ξεκινάω να φυσάω δυνατά, πιο δυνατά , αλλά τίποτα….. και τότε παίρνω δυναμίτη ….. (ένα τύμπανο, μια ροκάνα ή ό,τι άλλο βρω εκείνη τη στιγμή να τους ανατινάξω). Τα  παιδιά κρύβονται όπου βρουν.

IMG_0449.JPGό

IMG_0445.JPG
Αφού κρυφτούν όλοι, εγώ γυρίζω μέσα στην τάξη λέγοντας

«λυκάκια μου μυρίζουν»

και ψάχνω να τα βρω….. Να δείτε πως κάνουν οταν σκύβω στην κρυψώνα τους…. Ποτε δεν κατάφερα να τα πιάσω…..

Πάντα ξανακούγεται η μουσική των σπιτιών των τριων λύκων και το παιχνίδι ξανά ξεκινά!

Την τελευταία φορά, ( όποτε θελήσετε εσείς) όταν παίρνω ανάσα, μα πριν να ξεφυσηξω , μυρίζω ανεμώνες, γαρύφαλα και γλαδιόλες και τότε ημερεύω και γίνομαι γλυκό και αγαπημένο γουρούνι και χορεύουμε όλοι μαζί!
Τα παιδιά το λατρεύουν όλη τη χρονια! Και το παίζουμε με παραλλαγές συνέχεια! Σας το προτείνω ανεπιφύλακτα.

Και για να μην αδικήσω τη δημιουργό, φυσικά και η μαρμοτα σας ξανά έκλεψε! Οταν ήμουν στην Ορεστιάδα, στο νηπιαγωγειο Δικαίων, μας είχε κάνει ενα σεμινάριο μουσικής, μια λατρεμένη συνάδελφος του 1ου νηπιαγωγείου Ορεστιαδος. Νομίζω τη λέγανε Σέβη, όμως απο φόβο οτι μπορεί να κανω λάθος, ζητώ τη βοήθεια σας! Αν τη γνωρίζετε , στείλτε μου το όνομα της να διορθώσω την ανάρτηση μου!

Wassili Kandinsky

Η Τετάρτη, από πάντα είναι η μέρα αφιερωμένη στην τέχνη. Η εβδομάδα αφορά σχήματα και έτσι είναι μια τέλεια ευκαιρία, η μικρή σας μαρμότα, να βγει από το λαγούμι της και να σας προτείνει Kandinsky.

(O Βασίλι ΚαντίνσκιΚαντίνσκυ) (ρωσική γραφή: Василий Кандинский, λατινική γραφή: Wassily Kandinsky, Μόσχα 16 Δεκεμβρίου1866Νεϊγί-συρ-Σεν, Γαλλία, 13 Δεκεμβρίου 1944) ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός της τέχνης. Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ού αιώνα και ένας από τους πρωτοπόρους της αποκαλούμενης αφηρημένης τέχνης. Έλαβε μέρος σε ορισμένα από τα σημαντικότερα ρεύματα της μοντέρνας τέχνης εισάγοντας τις δικές του καινοτομίες και μία νέα αντίληψη για τη ζωγραφική)

Vassily-Kandinsky

Ο Καντινσκι ζωγράφιζε με σχήματα. Για μένα ήταν ευκαιρία να μιλήσω στα παιδιά για μεγέθη, μικρό, μεσαίο, μεγάλο και συνδιασμό χρωμάτων, και αντί για ζωγραφική να κάνουμε κολάζ.

Έτσι από το πρωί κόψαμε σχήματα μικρά, μεσαία και μεγάλα και είχαμε κάνει 4 ομάδες με 4 διαφορετικά σχήματα.

Κάθε παιδί διάλεξε το τραπέζι που θα δουλέψει, τους έδωσα μισό Α4 χωρισμένο σε τετραγωνάκια κι έπρεπε να γεμίσουν κάθε τετραγωνάκι με σχήματα μικρά, μεσαία και μεγάλα με όποιον συνδιασμό αυτά ήθελαν.

Δείτε υπέροχα αποτελέσματα!!!!!

081020142445 081020142446 081020142447 081020142448 081020142449 081020142450 081020142451

Κουφετάκια και μαθηματικά

Σε συνέχεια της προηγούμενης μέρας, σκέφτηκα ότι θα ήταν καλή ιδέα να ασχοληθούν τα παιδιά κατασκευάζοντας το δικό τους γράφημα με παιγνιώδη τρόπο.  Έτσι έφτιαξα μία σελίδα καταγραφής με ένα μικρό ερωτηματολόγιο, για να ξεκινήσουμε ως μικροί ερευνητές.

m&m και μαθηματικά

Αγόρασα  m&m καραμελάκια και να τα χώρισα σε διάφορα μικρά ποτηράκια. Έτσι τα παιδιά θα μπορούσαν να έχουν ποικίλα αποτελέσματα στα γραφήματα τους και θα μπορούσα να ασχοληθώ μαζί τους σε μικρές ομάδες.

Δεν ήταν καθόλου δύσκολο να κάνουν υποθέσεις και στη συνέχεια άρχισαν να τοποθετούν τα καραμελάκια πάνω στα κουτάκια, κατά χρώμα.

IMG_0429.JPG

IMG_0430.JPG

IMG_0431.JPG

IMG_0432.JPG

IMG_0434.JPG

IMG_0433.JPG

Η μαρμότα σας ανοίγει την πόρτα

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Το ταξιδι μου

μια φορά κι εναν καιρό...

Πάω Νηπιαγωγείο!!!

ΤΑΞΙΔΕΥΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ!!!

Nipio-logy

"Play is not a break from learning - it's the way young children learn" Children Advocate Bulletin, June 2007

Elix Design Studio

To Official Blog του Elix Design Studio για την Αρχιτεκτονική και το Design

Λέσχη Ανάγνωσης "ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ"

Ταξιδεύοντας στις σελίδες ενός βιβλίου

ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ

ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ

.2ο 2/θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΣΚΙΝΟΥ ~~kindergarten teacher ~~ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ.....ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΑ..

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Ελένη Μαμανού

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Popi-it.gr

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Η παρεούλα μας

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΚΑΙΩΝ

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

Kinderella

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!

"ΠΕΡΙ... ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ"

Ένας ιστοχωρος με τις σκέψεις μου και τη δουλειά μου!